RPP XI Semester 1 Materi Metabolisme

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Sekolah                       :   SMA

Mata Pelajaran            :	Biologi
Kelas/Semester            :	X1/1
Pertemuan ke              :	1
Alokasi Waktu            :	1x45 menit
Standar Kompetensi :	Memahami  Pentingnya proses metabolisme pada organisme
Kompetensi Dasar     :	Mengidentifikasi  Keterkaitan antara proses metabolism karbohidrat dengan metabolism lemak dan protein
Indikator                  :	-Menjelaskan Pengertian Protein -Menjelaskan pengertian Lemak -Menjelaskan proses katabolisme pada protein -Menjelaskan Proses katabolisme pada protein
I.  Tujuan Pembelajaran          :	Siswa dapat  :

			-Menjelaskan pengertian Protein - Menjelaskan pengertian lemak - Menjelaskan proses katabolisme pada lemak - Menjelaskan proses katabolisme pada protein
II.  Materi Ajar                :			- Proses katabolisme pada lemak
			- Proses katabolisme pada protein
III. Strategi pembelajaran				- Metode: ceramah,diskusi,tanya jawab -Model Cooperative script
IV	Langkah-langkah Pembelajaran
A.		Kegiatan awal (7 menit)
		·         Guru  mengucapkan salam,siswa menjawab salam ·         Guru menyuruh ketua kelas memimpin doa,setelah itu mengabsensi siswa ·         Guru menjelaskan rangkaian kegiatan dalam proses pembelajaran ·         Guru menuliskan  judul pembelajaran dan tujuan pembelajaran
B.		Kegiatan Inti (30 menit)
		·         Guru meminta siswa untuk bergabung dalam kelompoknya dan mendiskusikan materi yang telah diberikan ·         Guru memberikan arahan dan membimbing siswa yang sedang berdiskusi ·         Siswa mempresentasikan materi yang telah mereka diskusikan ·         Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang materi yang belum di pahami
C.		Kegiatan penutup (7 menit)
		·         Guru Membimbing Siswa untuk membuat simpulan terkait materi ·         Guru memberikan tugas kepada siswa ·         Guru menyampaikan kepada siswa tentang materi yang akan dibahas pada pertemuan berikutnya

V.  Alat /Bahan/Sumber

-          Alat                             : Spidol,papan tulis,proyektor,laptop,dan HP

-          Bahan                          : Buku ajar,PPT,dan lembar diskusi kelompok,

-          Sumber belajar            : Buku IPA biologi dan sumber internet 

VI.  Penilaian

a.          Penilaian sikap

1.      Teknik penilaian               :  penilaian diri

2.      Bentuk instrument           :  lembar penilaian diri

b.      Penilaian pengetahuan

1.      Teknik penilaian               :  tes tertulis/ tugas

2.      Bentuk instrument           :  soal essay

                      Format  penilaian

No	Kriteria Penilain	Skor
1 2 3	Tes tertulis Tugas Sikap	1           30 poin 2          30 poin 3          20 poin 4          20 poin 1           kurang 3           cukup 5           baik 1           kurang 3           cukup 5           baik

                 

                                                  Lembar Penilaian

No	Nama siswa	Tes tertulis	Tugas	Sikap	Jumlah	Nilai

Catatan penilaian

    Nilai                        :   jumlah skor maksimal  100

    Penilaian                  :   x  100

Tweet